Интерес к новому — CEI-II
Десять утверждений о поиске нового опыта и открытости неопределённости.
10 вопросов · Бесплатный результат после входа
Пройти тестЧто поможет понять
- Разобраться, как вы ищете новое
- Отделить интерес к обучению от открытости неопределённости
Ваш результат
Профиль любопытства: интерес к новому и готовность к неопределённости.
Когда этот тест может пригодиться
О методике
Поиск новых знаний и опыта (stretching) и открытость неопределённости (embracing).
Рабочий русский перевод Персоны не валидирован; draft_unvalidated.
Методическая основа и исследования
Что измеряет методика
Поиск новых знаний и опыта (stretching) и открытость неопределённости (embracing).
Как получается результат
Ответы 1–5. Stretching: сумма пунктов 1,3,5,7,9; embracing: 2,4,6,8,10; каждая 5–25. Общий показатель curiosity_total — сумма двух шкал, 10–50. Обратных пунктов нет. Все пять ответов нужны для каждой шкалы, все десять для общего показателя; пропуски не восстанавливаются.
Больше балл — больше согласия с соответствующими описаниями. Общий показатель вычислен из тех же ответов. Это не нормы, талант или прогноз успеха; середина диапазона не норма.
Что известно об исходном инструменте
Kashdan et al. (2009) представили десятипунктовую CEI-II и исследовали её двухфакторную структуру и психометрические свойства. Table 1 и обсуждение содержат общий показатель. Эти данные не подтверждают русский перевод Персоны.
Что проверено именно у Персоны
Рабочий русский перевод Персоны не валидирован; draft_unvalidated.
- Рабочий русский перевод Персоны не валидирован. Нет российских норм и диагностических порогов. Результат не измеряет талант и не предсказывает успех. Середина диапазона не является нормой.
- Самоотчёт зависит от контекста; только для личного размышления взрослых.
Первоисточники
- The Curiosity and Exploration Inventory-II: Development, factor structure, and psychometrics. Appendix A, Table 1, Discussion · 2009
Первичная исследовательская публикация и полный банк с ключом
- CEI-II original article — PMC · 2009
Открытая копия оригинальной публикации
Как читать результат
Рабочий русский перевод Персоны не валидирован. Нет российских норм и диагностических порогов. Результат не измеряет талант и не предсказывает успех. Середина диапазона не является нормой.
Рабочий русский перевод Персоны не валидирован. Нет российских норм и диагностических порогов. Результат не измеряет талант и не предсказывает успех. Середина диапазона не является нормой.
После ответов — объяснение каждой шкалы и вопросы для размышления.
- Поиск возможностей учиться — Активный поиск знаний и опыта, который расширяет представления и позволяет расти. Середина диапазона не является нормой.
- Открытость неопределённости — Готовность принимать новое, незнакомое и непредсказуемое в повседневном опыте. Середина диапазона не является нормой.
- Общий показатель любознательности — Сумма поиска возможностей учиться и открытости неопределённости из тех же десяти ответов; это не отдельное измерение. Диапазон 10–50, середина не является нормой.
Источники и версия теста
Версия: ceiii-ru-draft-1.0.0.
Kashdan et al. (2009). The Curiosity and Exploration Inventory-II: Development, factor structure, and psychometrics. Journal of Research in Personality 43, 987–998.
Использование опирается на подтверждение прав пользователем; публикация формы не означает public domain.
Точная русская версия не публикуется до проверки происхождения и разрешений.
Kashdan et al. (2009) исследовали оригинал. Рабочий русский перевод Персоны не валидирован; нормы и пороги не применяются.
Как устроены тесты